pendidikan Lingkungan memberikan kepada anak-anak untuk berpikir serba cakup(compreherensive) mengenai segala gatra kehidupan manusia.dan melatih berpikir secara bersistem yang menggunakan matra lengkap yaitu matra kini-esok dan matra uang.matra waktu penting karena lingkungan bersifat dinamis.dan kejadian pada masa lampau membawa akibat pada masa sekarang,dan membawa akibat yang langsung untuk masa mendatang.
pendidikan lingkungan merupakan suatu proses terpadu yang berkenaan dengan saling nasabah manusia dengan keadaan alam yang buatan sekelilingnya,termasuk nasabah pertumbuhan penduduk,sumberdaya,perencanaan desa dan kota dengan lingkungan manusia keseluruhan.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar